錄播系統

　　固定式錄播系統

　　固定式高清錄播系統主要由視頻采集系統、音頻采集與處理系統、跟蹤系統和導播系統組成。高清錄播系統憑借強大的圖像識別跟蹤技術，師生無須佩戴任何設備，可以按照授課邏輯自主對老師行為、學生行為、電腦畫面進行跟蹤拍攝，并自動制成優質的教學視頻，真實記錄整個教學過程，給視頻觀看者置身真實授課現場的完美體驗。

　　錄播系統主要由錄播圖像采集子系統、圖像跟蹤子系統、數字音頻處理子系統、導播子系統及電源控制、教學資源管理平臺子系統組成。系統拓撲圖如下所示。

　　1、視頻采集系統

　　構建常態化錄播系統。通過該系統的搭建，智能實現課堂實況自動拍攝的功能，真實完整還原教師講解、學生聽課、提問等各個環節的授課情況。常態化教室構建簡單，能將日常的教師授課高效優質錄制。

　　系統采用多臺高清攝像機，拍攝老師畫面與學生畫面并傳輸到錄播主機，同時接入老師電腦信號，經導播控制平臺進行自動/手動導播處理，實現高清圖像視頻的錄制。

　　2、音頻采集處理系統

　　教師和學生的語音信號通過多支指向性拾音話筒拾取，并經過專業音頻處理器進行去噪、混音、回聲消除等處理。

　　最終所有的視、音頻均傳送到錄播主機中進行編碼處理，可通過平臺進行實時點播。同時會生成標準MP4文件，保存在錄播主機中，供后期再次編輯或上傳到平臺進行點播。

　　3、全自動跟蹤系統

　　圖像識別智能跟蹤，采用錄播跟蹤一體化嵌入式設計，錄播主機內置跟蹤分析模塊。老師和學生定位分析儀所拍攝的畫面作為圖像定位信號傳輸到錄播跟蹤一體機，通過錄播跟蹤一體機進行跟蹤分析，并發出控制指令，控制攝像機的拍攝以及多鏡頭的切換。

　　4、講臺板書系統講臺系統采用86”多媒體液晶觸摸屏+智能數字教學一體機+推拉綠板+定制鋼質講臺模式。

　　5、導播系統

　　為方便導播人員進行導播管理控制，錄播主機內嵌導播管理系統，提供滿足課程錄制功能的導播操作平臺。錄播系統支持兩種導播模式：本地導播模式和PC遠程網頁導播模式。

　　導播平臺具有完善的錄課導播功能，包括教師/學生畫面、教師電腦信號等的場景切換，添加LOGO和字幕，切換特效、音量調節，云臺攝像機焦距調節、多畫面顯示布局等功能。同時支持在手動導播過程中通過PC遠程設置添加字幕。

　　1)本地導播

　　使用鼠標鍵盤直接通過USB接入錄播主機，配合HDMI環出畫面實現本地導播。本地導播使導播應用更加穩定，響應速度更加快速。USB接口支持接入導播搖桿控制臺，提供多元化的導播模式。

　　2)遠程網絡導播

　　網絡導播平臺基于B/S架構設計，支持使用IE、360等瀏覽器通過網絡直接訪問導播平臺，實現網絡遠程導播。

　　6、教學資源管理平臺

　　推動信息化教學資源的整合及再利用，是整個教育資源管理平臺的核心，實現系統管理、資源管理、多級平臺部署、分級分域管理、教學資源點播、課程直播、教研互動、在線課堂點評、教學課堂發布等一系列教學應用功能。

　　便攜式錄播系統

　　教育部門、學校的會議、活動需要錄播編輯與發布、存檔。學校微課、或翻轉課堂是以視頻為主要載體記錄教師在教學過程中圍繞單個或多個知識點而開展的教學全過程也需要錄播。微課它的核心組成內容是課堂教學視頻的課例片段，同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，也許要錄播編輯。而教育主管單位、很多學校有教學錄播的需求, 又不具備建設專門錄播教室的條件或資金，為了最大程度利用錄播系統設備，并做到資金節約，可建設幾套便攜式移動式錄播設備完成這些任務，因為系統可以拆卸移動，從而提高設備利用率。便攜式移動錄播系統用于快速部署于教育活動(如教學、會議、講座以及實訓等)的現場，實現教育微課視頻資源的專業化現場制作及后期編輯。其整套設備可以支持便攜和移動，這就要求系統結構不太復雜，搭建拆卸方便，可以在相關學校之間移動和循環使用，便于不具備配置高清錄播教室的學校使用。

　　便攜式錄播系統主要由便攜式錄播一體機、高清攝像機、高保真拾音器及相關配套軟件、 設備組成。主要滿足錄制場景(教室、操場、會議室等)不固定的要求。實現各場景(教室、操場、會議室等)音視頻信號的實時采集、編碼、錄制、直播、點播功能。老師(主席臺)攝像機：安裝在教室或會場最后面，用于拍攝老師授課場景及全景;學生(觀眾席)攝像機：安裝在教室或會場前面，用于拍攝學生聽課場景;會議室全景攝像機：安裝在會場的任意邊角附近，用于拍攝會場的全景;話筒：部署在講臺上，用于教師聲音采集，部署在學生席附近，采集學生音頻;便攜式錄播一體機：音視頻信號的實時采集、編碼、錄制、直播、點播、實時查看功能。